池袋西口校では、オリジナルのポンポンテディベアを作りました。   茶色だけじゃなく、ピンクやペールオレンジなど、それぞれのオリジナルのテディベアです。   毛糸を細かく巻き付けることが難しかったですが、形を整･･･

卒業式も間近に迫っている3月、自由が丘校ではぬいぐるみクッション制作に挑戦いたしました。   こちらは魚やケーキ、ユニコーンなどのさまざまな型のクッションに、フェルト素材の小さなパーツを1つ1つ取り付けていき、自分だけの･･･

この日のお楽しみ企画はロボットアーム制作でした。   制作自体はとてもシンプルで、一人ひとりがしっかりと制作できました。   そのあとはチームに別れてどちらのチームがどれだけたくさんの玉を拾えるか競争しました･･･

学童大宮校では、春休みのイベントでレジンを使ったストラップの作成を行いました。   キラキラとした綺麗なストラップを手に取ると、「やったー」や「かわいい」、「何につけようかなー」といった声が上がり、子どもたち一人ひと･･･

学童吉祥寺校では、新学年に向けて、オリジナルのうわばきデコパージュ工作を行いました。   紙ナプキンの中から好きな絵を選んで切り取り、デコパージュ液を筆で付けて伸ばして張り付けました。 紙が薄いため貼っている最中に破･･･

学童池袋東口校では、春休みイベントとして、レジンでストラップを作りました。   ラメやビーズで装飾したレジンを専用の装置で固めて、自分だけのオリジナルのストラップが出来上がりました。 完成したストラップを手にすると、･･･

学童国立校では、ひな祭りの3月3日、お花紙を使って次年度の準備を行いました。   しんがーずらしく、漢字検定が終わった直後ということもあり、「春」を漢字で表してみました。   4月からは新1年生がたくさん入学して･･･

目黒校ではブロックロボの製作を行いました。   各々ロボットの形も選択でき、二足歩行型や四足歩行型、六足歩行型、ハサミ型など好きなデザインを選択し組み立てました。 左右対称に作ったつもりが、『なんで足がこっちに曲がっ･･･

藤沢校では年度最後に大きなロボット制作および操縦の大がかりなイベントに挑戦しました。   作る過程で関節の動きや、どうしてロボットは動くのか、からくりの基本を学び、完成すればあとは子どもたちが特異な操縦です。 AI機能･･･

3月、阿佐ヶ谷校では「ゼンマイカー工作」を行いました。   小さなパーツに丁寧にやすりをかけ組み立て、思い思いの色で仕上げました。 「どうして後ろに引くと車が動くんだろう？」とゼンマイカーの仕組みにみんな興味津々。 ･･･